小学数学练习设计的实践与思考

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刊名：应用数学和力学
主办：重庆交通大学
ISSN：1000-0887
CN：50-1060/O3
语言：中文
周期：月刊
被引频次：37081
期刊分类：力学

来源：应用数学和力学 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-07-07

小学数学是一门逻辑性和系统性等均较强的课程,知识之间的联系较为密切,因此在进行数学练习设计时,教师应在因材施教的基础上,坚持循序渐进的原则,以促进学生对知识的掌握,提高他们的智力。文章从趣味性、生活化、层次性、开放性以及实践性练习等五个方面入手,就小学数学练习的设计提出了看法。